Pengumuman Hasil seleksi mahasiswa IMPoMe 2012 dapat dilihat di link
INI
INI
Saturday, May 26, 2012
Tuesday, May 22, 2012
Masih Perlukah Rasa Takut Dimiliki Oleh Siswa Kepada Gurunya?
Menjadi seorang pendidik saat ini bukanlah hal yang mudah,
selain harus mengorbankan tenaga dan pikiran, terkadang harus mengorbankan
perasaan akibat dari ulah “jahil” anak didiknya. Sikap “pandang enteng” kepada guru
bukan hal langka yang terjadi di sekolah.
Banyak faktor yang menjadi penyebab kurangnya
rasa hormat ini.
Saturday, May 19, 2012
Less Talk Do More
Less Talk Do More is a moto from L.A cigarrete's company. This is word fully of meaning if we do in daily life. It is also as motivaton for us to improve, our skill, our spirit to get better than ever, I think this word usualy apllied by successman to reach their dream. So, everyone must using this moto to success.
Saturday, May 12, 2012
Soal-Soal Matematika yang Menantang
Bagi yang tertarik memecahkan soal-soal olimpiade, Ayo!
pecahkan soal berikut
1.
Tentukan sisa pembagian (22012 + 7) :
41
2.
Tentukan nilai N agar N + 224 dan N + 496 adalah
bilangan kuadrat sempurna
3.
k adalah bilangan asli sehingga 4k + 17 dan k –
9 mempunyai faktor persekutuan d lebih besar dari 1. Tentukan nilai d!
SELAMAT MENCOBA
Friday, May 11, 2012
Menjadi Guru Matematika Yang Disukai Siswa
Menjadi guru matematika adalah sebuah tantangan yang cukup
besar akibat dari masih banyaknya siswa
yang mengalami kesulitan dalam memahami matematika. Hal ini terkadang berimbas
pada guru yang mengajarkannya juga tidak disukai. Apalagi guru yang mengajar
kurang mempersiapkan diri dalam mengajar. Berikut ada beberapa tips kiranya
dapat menjadi masukan bagi guru agar disukai oleh siswanya.
1.
Mempersiapkan materi sebelum mengajar.
Mempersiapkan materi adalah kewajiban mutlak yang harus dilakukan oleh
seorang pengajar. Adanya persiapan akan mempengaruhi keberhasilan dalam
pengelolaan kelas dan pencapaian tujuan pembelajaran sesuai dengan waktu yang
dialokasikan.
Mechanistic versus realistic
Freudenthal (1991) states that there are four approaches in
mathematics i.e mechanistic, emperistic, structuralist and realistic and going to describe follow as:
1. Mechanistic,
or ‘traditional approach’, is based on drill-practice and patterns, which treat
the person like a computer or a machine(mechanic). It means the activities of
students in this approach are based on memorizing a pattern or an algorithm.
The errors will be occurred if the students are faced with other problems that
are different from the one they have memorized. In this approach, both
horizontal and vertical mathematization are not used.
Thursday, May 10, 2012
Lesson Plan About RME
This is one example of Lesson Plan about Realistic Mathematics Education (RME)
Please Read:
HERE
Tuesday, May 8, 2012
Thursday, May 3, 2012
How Do You Feel?
This is real story, when I'm teaching in from of class try solving Olympiad's problem. My student more fast find the solution than me, this is the first time happen to me. How do you feel if you are teacher happen something like this. But, feel shame, not confidence to continue explain more. I just thought what my student's assessment to me. Its event, encourage me to do up grade knowledge, strategy and preparation.
Now. I understand "Every experience giving some positive thing"
Wednesday, May 2, 2012
Mathematics through E-learning
Development of science and technology have been opening new methods to learn mathematics. Now, student can use E-Learning to improve their comprehension. It is can be access through internet. There are kind of E-Learning like as book, game and tutorial's video.
Tuesday, May 1, 2012
Pengaruh Tingkat IQ Terhadap Penguasaan Matematika
Matematika adalah salah satu ilmu yang menjadi, syarat yang harus dipelajari oleh setiap siswa yang ingin melewati jenjang pendidikan dasar hingga menengah atas. Tapi kenyataan tidak semua siswa dapat memahami dan mengaplikasikan ilmu khususnya matematika yang telah dipelajari sebelumnya. Kenyataan ini sering terjadi ketika seorang guru mengajarkan materi lanjutan yang membutuhkan materi sebelumnya, masalah ini terkadang memaksakan siswa harus mengulang materi yang telah diajarkan bertahun-tahun lamanya.
Subscribe to:
Posts (Atom)
