Tuesday, May 22, 2012

Masih Perlukah Rasa Takut Dimiliki Oleh Siswa Kepada Gurunya?


Menjadi seorang pendidik saat ini bukanlah hal yang mudah, selain harus mengorbankan tenaga dan pikiran, terkadang harus mengorbankan perasaan akibat dari ulah “jahil” anak didiknya. Sikap “pandang enteng” kepada guru bukan hal  langka yang terjadi di sekolah. Banyak faktor yang menjadi penyebab kurangnya  rasa hormat ini.

Saturday, May 19, 2012

Less Talk Do More

Less Talk Do More is a moto from L.A cigarrete's company. This is word fully of meaning if we do in daily life. It is also as motivaton for us to improve, our skill, our spirit to get better than ever, I think this word usualy apllied by successman to reach their dream. So, everyone must using this moto to success.

Saturday, May 12, 2012

Soal-Soal Matematika yang Menantang


Bagi yang tertarik memecahkan soal-soal olimpiade, Ayo! pecahkan soal berikut
1.             Tentukan sisa pembagian (22012 + 7) : 41
2.             Tentukan nilai N agar N + 224 dan N + 496 adalah bilangan kuadrat sempurna
3.             k adalah bilangan asli sehingga 4k + 17 dan k – 9 mempunyai faktor persekutuan d lebih besar dari 1. Tentukan nilai d!

                                   SELAMAT  MENCOBA

Friday, May 11, 2012

Menjadi Guru Matematika Yang Disukai Siswa


Menjadi guru matematika adalah sebuah tantangan yang cukup besar akibat dari masih banyaknya  siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami matematika. Hal ini terkadang berimbas pada guru yang mengajarkannya juga tidak disukai. Apalagi guru yang mengajar kurang mempersiapkan diri dalam mengajar. Berikut ada beberapa tips kiranya dapat menjadi masukan bagi guru agar disukai oleh siswanya.
1.        Mempersiapkan materi sebelum mengajar.
Mempersiapkan materi adalah kewajiban mutlak yang harus dilakukan oleh seorang pengajar. Adanya persiapan akan mempengaruhi keberhasilan dalam pengelolaan kelas dan pencapaian tujuan pembelajaran sesuai dengan waktu yang dialokasikan.

Mechanistic versus realistic


Freudenthal (1991) states that there are four approaches in mathematics i.e mechanistic, emperistic, structuralist  and realistic and going to describe follow as:
1.    Mechanistic, or ‘traditional approach’, is based on drill-practice and patterns, which treat the person like a computer or a machine(mechanic). It means the activities of students in this approach are based on memorizing a pattern or an algorithm. The errors will be occurred if the students are faced with other problems that are different from the one they have memorized. In this approach, both horizontal and vertical mathematization are not used.

Thursday, May 10, 2012

Lesson Plan About RME

This is one example of Lesson Plan about Realistic Mathematics Education (RME) Please Read: HERE